Размышления

Пытаюсь понять, как получше распределять детские занятия. Думаю, со следующего года Анюту тоже надо куда-то пристраивать, пока еще не решила, куда.
У Насти сейчас в пн. ничего (зато у меня с 18:45 до 20 курсы), вторник забит ужасно, с 15 до 17:30-18:00 фольклор, потом с 18:15 до 19 вокал, потом там же еще час ансамбля. В результате между фольклором она лежит на стульях отдыхает :)) а между вокалом и ансамблем там же даже полежать не успевает. Даже я устаю жутко.
В среду пару раз в месяц рисование с 11 до 12, но в центре, в результате еще 2 часа дороги прибавить. Потом с 15:30 до 16:15 фортепиано (посмотрим, как еще пойдет... но я очень надеюсь, что пойдет :)
Четверг очень похож на вторник, только фольклора поменьше на полтора часа и перерыв между занятиями подлинней. Но зимой одеваться 20 минут (собрать ноты, одеться, в туалет сводить, если хочет и т.п.) - 10 минут до дома, потом обратно все то же самое... как-то не очень удобно получается. Весной конечно будет попроще, т.к. одеваться будем полегче и погулять можно будет в перерыве. Но все равно ей к концу занятий хочется есть, пить и спать.
В пятницу у меня арабский с 17:30 до 19 в центре.
Выходные принципиально хочу оставить свободными.
И хочется успеть дома что-то поделать для души, почитать, порисовать, поиграть, т.е. чтобы эти занятия не превращались в гонку вооружений :)
И чтобы занятия доставляли человеку просто УДОВОЛЬСТВИЕ.

Куда на следующий год впихивать Анютку — непонятно пока. У Насти все вроде для постарше, с 3 нету ничего...

Плюс еще хочу обеих возить в бассейн (п. Развилка), Насте неплохо бы на английский и на подготовку к школе. Гм.
UPD^. А, вспомнила еще. Хочется на след. год Настю еще на какие-то музейные занятия пристроить. Гыгы. Решать надо уже в марте.